eg1: 事件A,B,C两两独立,且每件事情发生的概率都是x,且三个事件不同时发生,求证 x≤21
TIP概率不等式一般通过事件的包含关系来解决
由题:
P(AB)P(AC)P(CB)P(ABC)P(A∪B∪C)P(A∪B)∵A∪B∴3x−3x2=P(A)P(B)=P(A)P(C)=P(C)P(B)=0=P(A)+P(B)+P(C)−P(AB)−P(AC)−P(CB)+P(ABC)=3x−3x2=P(A)+P(B)−P(AB)=2x−x2⊂A∪B∪C≤2x−x2x≤21
eg2: 有三个地区的报名表和男女比例如下:随机从三个地区里选一个,先后抽两张报名表
求(1)第一次抽到女生报名表的概率
(2)已知已知后抽到报名表是男生,求先抽到的是女生报名表的概率
(1):设事件 Ai 表示抽到第i个地区,事件 Bi 表示第i次抽到了女生
P=P(B1)=i=1∑3P(AiB1)=i=1∑3P(Ai)P(B1∣Ai)=9029
(2):
q=P(B1∣B2ˉ)=P(B2ˉ)P(B1)P(B2ˉ∣B1)
eg3: 某考生要去三个图书馆只为借一本书,每一个图书馆有这本书的概率相同,若有,则借到书的概率也相同。三个图书馆的书是独立的。求该生能借到书的概率
设事件 Ai :学生能借到书,事件 Bi:图书馆i能借到书,事件 Ci 图书馆i是有书的
P(C1)=P(C2)=P(C3)=21P(B1∣C1)=P(B2∣C2)=P(B3∣C3)=21P(B1)=P(C1)P(B1∣C1)=41=P(B2)=P(B3)P(A)=1−P(Aˉ)=1−P(B1ˉB2ˉB3ˉ)
eg4:巴拿赫火柴盒
有两盒火柴,每一盒开始均有n个火柴,当一个人需要点火时,他会等可能的从两个火柴盒中选择一个并取走一根火柴。当第一次发现一个盒子空了(指选到那个火柴盒才能发现里面有没有,拿出最后一根时并不知道自己拿的是最后一根)之后,求另一个火柴盒刚好剩下k根火柴的概率?
TIP最后一次实验的结果是A盒子空掉,B盒子剩了k根火柴,可以理解为倒数第二次以及之前,A盒子总共被摸了n次,B盒子总共被摸了n-k次,然后最后一次恰好选到A盒子,发现A盒子为空。设摸到A盒子为成功,B盒子为失败,摸到A盒子的次数是X,倒数第二次以及之前 X∼B(2n−k,21),最后一次再乘1/2即可
设事件B:当第一次发现A盒子空了之后,B火柴盒刚好剩下k根火柴
事件A:当第一次发现一个盒子空了之后,另一个火柴盒刚好剩下k根火柴
P(A)=2P(B)P(B)=21C2n−kn(21)n(21)n−r
eg5 :一个口袋中有m个正品硬币,n个次品硬币,次品硬币的正反面都是国徽,从袋中任取一只,已知将它抛掷r次,每次都得到国徽,问这只硬币是正品的概率
设事件A:取到的硬币是正品,事件B:抛掷r次硬币得到的均是国徽
P(A)P(B)P(A∣B)=m+nm=P(AB)+P(AˉB)=P(A)P(B∣A)+P(Aˉ)P(B∣Aˉ)=m+nm(21)r+m+nn⋅1=P(B)P(A)P(B∣A)=m+n⋅2r1
eg6 :一个教室里面有4名一年级男生,6名一年级女生,6名二年级男生,x名二年级女生。为使随机抽一名学生时性别和年级是相互独立的,教室里的二年级女生应该有多少人?
设事件Ai表示抽到i年级的学生,i=1,2,事件B表示抽中男生,Bˉ表示抽中女生
P(A2B)=P(A2)P(B)16+x6=16+x6+x⋅16+x10x=9
eg7:过程性伯努利实验:在伯努利实验中,成功的概率为p,求第n次实验时得到r次成功的概率
等价于n-1次实验中成功了r-1次,并且第n次又成功
p=Cn−1r−1pr−1(1−p)n−r⋅p=Cn−1r−1pr(1−p)n−r
eg8:泊松分布近似:一台仪器中装有2000个同样的零件,每个零件损坏的概率是0.0005,若任意元件损坏,机器停止工作,求停止工作的概率
设损坏的零件数量是随机变量X,X∼B(2000,0.0005),事件A是机器停止工作
P(A)npP(A)=1−P(X=0)=λ=1=1−k=1∑2000k!e1≈0.63216
eg9:泊松分布的推导过程:设昆虫产k个卵的概率是pk=k!λk⋅e−λ,又设一个虫卵能孵化成昆虫的概率是p,若卵的孵化是相互独立的,问昆虫下一代有L条虫的概率
设昆虫的产卵数是随机变量X,X∼P(λ),设卵能孵出来的数量是Y,Y∼B(X,p)
P(Y=L∣X=k)P(Y=L)exP(Y=L)=CkLpL(1−p)k−L=k=L∑∞P(Y=L∣X=k)P(X=k)=k=L∑∞CkLpL(1−p)K−L⋅k!λke−λ=k=L∑∞L!(K−L)!k!pL(1−p)K−L⋅k!λke−λ=L!pLe−λk=L∑∞(k−L)!(1−p)k−Lλk−L⋅λL=n=0∑∞xnn=L!(λp)Le−λ⋅eλ(1−p)=L!(pλ)Le−pλ